Hallo Herr Hillebrecht, ich glaube da ist sich das Forum hier weitgehend einig: kein reaktionäres Gejammere.
Was ich mich allerdings frage: Wie soll das digitale Leben in der Schule erlernt und reflektiert werden - indem die Lernmittel digital werden und/oder indem der digitale Raum, die digitale Arbeit und Kommunikation in einem eigenen Fach erforscht und 'gelehrt' werden?
Und wie weit sind eigentlich deutsche Schulen? Lesen, schreiben und kommentieren Schüler und Lehrer Texte in der Cloud, wie das im Arbeitsleben schon üblich ist? Nutzen Schüler und Lehrer die Möglichkeit, sich zu vernetzen, mit Schülern und Lehrern weltweit? Ich fände es großartig, wenn mal eine amerikanische, eine indonesische und eine deutsche Klasse online etwas gemeinsam machen, macht, ein kleines soziales Netzwerk, eine gemeinsame Geschichte, oder was auch immer ihnen einfällt.
