Ein Hörsaal von oben. Foto: picture alliance / Ulrich Baumgarten

Wie träge ist das Bildungssystem in Deutschland? Wäre es Zeit für eine "Reformation"? Das fragt Hanna-Lena Neuser...

Ein Beitrag von Hanna-Lena Neuser

In der Evangelischen Kirche feiern wir gerade die Reformationsdekade, da sich 2017 Luthers Reformation der reformunwilligen Kirchenstruktur zum 500sten Mal jährt. Für mich ist das ein guter Grund mal über die Reform eines ähnlich trägen Systems nachzudenken: dem deutschen Bildungssystem.

Schon seit geraumer Zeit wird das deutsche Bildungssystem hinterfragt, kritisiert, als unzeitgemäß bezeichnet. Es gibt darüber eine (teil-)öffentliche Debatte, in der populäre Vertreter eine grundlegende Reform des bestehenden Systems fordern. Anpassungen an "europäische" Vorgaben gab es (Stichwort: Bologna), aber so richtig geholfen hat das nur bedingt. Deshalb meine Frage: Warum ist das Bildungssystem in Deutschland so reformresistent? Wäre es nicht Zeit für eine "Reformation"?

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• POLITISCHE Bildung für die europäische Demokratie

• Junge Islam Konferenz: Das Klassenzimmer heute – Wie muss Bildungspolitik in der Einwanderungsgesellschaft gestaltet werden? Link: https://publixphere.net/d/1872

• MisterEde: "Leichterer Zugang zu Gymnasien und Universitäten für Jungs"

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In der Evangelischen Kirche feiern wir gerade die Reformationsdekade, da sich 2017 Luthers Reformation der reformunwilligen Kirchenstruktur zum 500sten Mal jährt. Für mich ist das ein guter Grund mal über die Reform eines ähnlich trägen Systems nachzudenken: dem deutschen Bildungssystem.

Schon seit geraumer Zeit wird das deutsche Bildungssystem hinterfragt, kritisiert, als unzeitgemäß bezeichnet. Es gibt darüber eine (teil-)öffentliche Debatte, in der populäre Vertreter eine grundlegende Reform des bestehenden Systems fordern. Anpassungen an "europäische" Vorgaben gab es (Stichwort: Bologna), aber so richtig geholfen hat das nur bedingt. Deshalb meine Frage: Warum ist das Bildungssystem in Deutschland so reformresistent? Wäre es nicht Zeit für eine "Reformation"?

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In der Evangelischen Kirche feiern wir gerade die Reformationsdekade, da sich 2017 Luthers Reformation der reformunwilligen Kirchenstruktur zum 500sten Mal jährt. Für mich ist das ein guter Grund mal über die Reform eines ähnlich trägen Systems nachzudenken: dem deutschen Bildungssystem.

Schon seit geraumer Zeit wird das deutsche Bildungssystem hinterfragt, kritisiert, als unzeitgemäß bezeichnet. Es gibt darüber eine (teil-)öffentliche Debatte, in der populäre Vertreter eine grundlegende Reform des bestehenden Systems fordern. Anpassungen an "europäische" Vorgaben gab es (Stichwort: Bologna), aber so richtig geholfen hat das nur bedingt. Deshalb meine Frage: Warum ist das Bildungssystem in Deutschland so reformresistent? Wäre es nicht Zeit für eine "Reformation"?

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Ein Beitrag von Hanna-Lena Neuser Link: https://publixphere.net/i/publixphere-de/user/Gaddezwersch

In der Evangelischen Kirche feiern wir gerade die Reformationsdekade, da sich 2017 Luthers Reformation der reformunwilligen Kirchenstruktur zum 500sten Mal jährt. Für mich ist das ein guter Grund mal über die Reform eines ähnlich trägen Systems nachzudenken: dem deutschen Bildungssystem.

Schon seit geraumer Zeit wird das deutsche Bildungssystem hinterfragt, kritisiert, als unzeitgemäß bezeichnet. Es gibt darüber eine (teil-)öffentliche Debatte, in der populäre Vertreter eine grundlegende Reform des bestehenden Systems fordern. Anpassungen an "europäische" Vorgaben gab es (Stichwort: Bologna), aber so richtig geholfen hat das nur bedingt. Deshalb meine Frage: Warum ist das Bildungssystem in Deutschland so reformresistent? Wäre es nicht Zeit für eine "Reformation"?

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In der Evangelischen Kirche feiern wir gerade die Reformationsdekade, da sich 2017 Luthers Reformation der reformunwilligen Kirchenstruktur zum 500sten Mal jährt. Für mich ist das ein guter Grund mal über die Reform eines ähnlich trägen Systems nachzudenken: dem deutschen Bildungssystem. Schon seit geraumer Zeit wird das deutsche Bildungssystem hinterfragt, kritisiert, als unzeitgemäß bezeichnet. Es gibt darüber eine (teil-)öffentliche Debatte, in der populäre Vertreter eine grundlegende Reform des bestehenden Systems fordern. Anpassungen an "europäische" Vorgaben gab es (Stichwort: Bologna), aber so richtig geholfen hat das nur bedingt. Deshalb meine Frage: Warum ist das Bildungssystem in Deutschland so reformresistent? Wäre es nicht Zeit für eine "Reformation"?